EL tridente educativo

Hoy hemos visto cómo la educación superior en Latinoamérica ha crecido de manera acelerada desde los años noventa, abriendo sus puertas a millones de estudiantes. Ese avance democratizó el acceso, pero también nos dejó grandes desafíos en calidad y acreditación. La pandemia aceleró la digitalización y nos mostró la necesidad de diseñar nuevas metodologías y de cerrar la brecha tecnológica que aún excluye a muchos. Al mismo tiempo, las universidades buscan visibilidad global a través de la internacionalización, aunque el verdadero reto está en mantener el equilibrio con las demandas locales. Cada vez adquiere mayor peso la responsabilidad social universitaria y la conexión con los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Ejemplos concretos, como proyectos de sostenibilidad en Panamá, demuestran cómo la docencia, la investigación y la extensión pueden trabajar juntas para resolver problemas reales. Y si miramos al pasado, recordamos la Reforma de Córdoba de 1918, que abrió las puertas a la autonomía universitaria, al cogobierno estudiantil, a la gratuidad y a la extensión social. Ese legado sigue vivo más de un siglo después. El gran desafío hoy es imaginar y construir universidades que sean inclusivas, digitales, con proyección internacional, pero siempre profundamente comprometidas con su sociedad. Porque más que formar profesionales, la misión es transformar realidades.”